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【哭东莱吕先生】_孙应时 | 宋代

【哭东莱吕先生】作者:孙应时 朝代:宋代

[哭东莱吕先生]哭东莱吕先生原文

文献承家大,规模与世公。
典刑身任重,权度我时中。
六合清游气,诸儒辅翼功。
生贤竟何意,霜雹陨春风。

[哭东莱吕先生]诗词问答

问:哭东莱吕先生的作者是谁?答:孙应时
问:哭东莱吕先生写于哪个朝代?答:宋代
问:孙应时的名句有哪些?答:孙应时

[哭东莱吕先生]孙应时哭东莱吕先生 书法图

【哭东莱吕先生】_孙应时 | 宋代
哭东莱吕先生书法作品

[哭东莱吕先生]参考注释

[哭东莱吕先生]文献

有历史意义或研究价值的书籍

[哭东莱吕先生]承家

承继家业。《易·师》:“开国承家,小人勿用。” 南朝 陈 徐陵 《与王僧辩书》:“未有膺龙图以建国,御凤邸以承家。” 清 杨昭 《<闲止书堂集钞>跋》:“惟我主人,清白承家,慷愾赋性,四海交游,共识心胸。”

[哭东莱吕先生]规模

事业、工程、运动、机构等所包含的范围

故宫建筑群规模宏大

[哭东莱吕先生]典刑

(1) 常刑

(2) 掌管刑罚

释之典型,国宪以平。——《汉书·叙传下》

(3) 受死刑

屈招药死了公公,今日赴法场典刑。——元· 关汉卿《窦娥冤》

[哭东莱吕先生]任重

负重,载重

[哭东莱吕先生]权度

(1).权与度。测定物体轻重、长短的器具。《周礼·地官·掌葛》:“掌葛掌以时徵絺綌之材于山农……以权度受之。” 贾公彦 疏:“使知斤两长短故也。”

(2).标准,法则。《管子·君臣上》:“权度不一,则循义者惑。” 宋 朱熹 《用前韵答方直甫》诗:“小儒谈大方、任意略权度。” 明 刘基 《郁离子·公孙无人》:“呜呼,人之於事也,能辨识其何者为主,何者为客而不失其权度,则亦庻几乎寡悔矣夫。”

权衡度量。 清 唐甄 《潜书·自明》:“因师而得者,不过绳墨其身,权度其心,为君子人而止。” 胡适 《几个反理学的思想家》:“致其心之明,自然权度事情,无几微差失。”

[哭东莱吕先生]时中

儒家谓立身行事,合乎时宜,无过与不及。《易·蒙》:“蒙亨,以亨行,时中也。” 孔颖达 疏:“谓居蒙之时,人皆愿亨,若以亨道行之,于时则得中也。”《礼记·中庸》:“君子之中庸也,君子而时中。” 孔颖达 疏:“谓喜怒不过节也。” 明 归有光 《孟子叙道统而不及周公颜子》:“性善时中之论,义利王伯之辨, 孟子 之自任以道,非僭也。” 郑观应 《<盛世危言>初刊自序》:“时中,用也。所谓变易者,圣之权也。”

有时料中。《汉书·张良传》:“陛下用臣计,幸而时中。”

[哭东莱吕先生]清游

亦作“ 清游 ”。清雅游赏。 晋 潘岳 《萤火赋》:“翔太阴之玄昧,抱夜光以清游。” 宋 范成大 《送汪仲嘉侍郎使虏》诗:“清游不可迟,日日檥船待。”《红楼梦》第七六回:“ 黛玉 道:‘我先起一句现成的俗语罢。’因念道:‘三五中秋夕,’ 湘云 想了一想,道:‘清游拟上元。’” 郁达夫 《重访蓝亭有赠》诗:“去年今日题诗处,记得清游第二回。”

见“ 清游 ”。

[哭东莱吕先生]辅翼

辅佐,辅助。《礼记·文王世子》:“保也者,慎其身以辅翼之,而归诸道者也。” 孔颖达 疏:“辅,相也;翼,助也。谓护慎世子之身,辅相翼助,使世子而归於道。”《史记·鲁周公世家》:“及 武王 即位, 旦 常辅翼 武王 ,用事居多。” 宋 范仲淹 《睦州谢上表》:“朝夕劝导,左右辅翼,俟其迁悔,復于宫闈。”《明史·外国传四·琉球》:“右长史 王茂 辅翼有年,请擢为国相。” 鲁迅 《集外集拾遗补编·儗播布美术意见书》:“美术可以辅翼道德。”

[哭东莱吕先生]生贤

(1).谓产生贤良的思想。 汉 王符 《潜夫论·交际》:“俗人之相於也,有利生亲,积亲生爱,积爱生是,积是生贤,情苟贤之,则不自觉心之亲之,口之誉之也。”

(2).谓生养贤良之人。 宋 王安石 《贺生皇子表》之七:“燕禖饗德,方储锡羡之祥;羆梦生贤,克协会昌之运。”《元史·后妃传一·顺帝答纳失里皇后钦察氏》:“《嵩高》生贤,予篤怀于良佐;《关雎》正始,尔勉嗣於徽音。”

[哭东莱吕先生]何意

(1).为什么,何故。 宋玉 《神女赋》:“晡夕之后,精神怳忽,若有所喜,纷纷扰扰,未知何意?” 南朝 梁 任昉 《奏弹刘整》:“ 整 闻声仍打 逡 , 范 唤问:‘何意打我儿?’” 北齐 颜之推 《颜氏家训·教子》:“﹝ 瑯瑘王 ﹞遂大怒,询曰:‘至尊已有,我何意无?’”

(2).岂料;不意。《后汉书·申屠蟠传》:“ 蟠 勃然作色曰:‘始吾以子为可与言也,何意乃相拘教乐贵之徒邪?’” 三国 魏 吴质 《答魏太子笺》:“自谓可终始相保,并骋材力,效节明主,何意数年之閒,死丧略尽。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》:“吾姊妹居此数十餘年,深蒙 秋公 珍重护惜,何意驀遭狂奴,俗气薰炽,毒手摧残。” 清 顾炎武 《王征君潢具舟小坐栅洪桥下》诗:“何意多同心,合沓来诸方?”

[哭东莱吕先生]春风

(1) 春天的风

春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

(2) 比喻和悦的神色或良好的成长环境

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