【次罗机宜韵】作者：项安世 朝代：宋代
[次罗机宜韵]次罗机宜韵原文
不识田何易，空然愧项生。
学文经子厚，评品得锺嵘。
内省无他技，谁欺有隽声。
后来资汲引，因见古人情。
[次罗机宜韵]诗词问答
问：次罗机宜韵的作者是谁？答：项安世
问：次罗机宜韵写于哪个朝代？答：宋代
问：项安世的名句有哪些？答：项安世
[次罗机宜韵]参考注释
[次罗机宜韵]不识
(1).不知道，不认识。《诗·大雅·皇矣》：“不识不知，顺帝之则。” 郑玄 笺：“其为人不识古，不知今，顺天之法而行之者。” 唐 韩愈 《闵己赋》：“行舟檝而不识四方兮，涉大水之漫漫。” 鲁迅 《＜集外集＞序言》：“连我自己也诧异那时的我的幼稚，而且近乎不识羞。”
(2). 西周 刑法中三种可宽恕的条件之一。指误杀。《周礼·秋官·司刺》：“壹宥曰不识。” 郑玄 注：“识，审也。不审，若今仇讎当报甲，见乙，诚以为甲而杀之者。”
[次罗机宜韵]空然
(1).空虚貌。《庄子·知北游》：“ 光曜 不得问而孰视其状貌，窅然空然，终日视之而不见，听之而不闻，搏之而不得也。”
(2).徒然。 唐 韩愈 《和水部张员外宣政衙赐百官樱桃》：“食罢自知无所报，空然慙汗仰皇扃。” 明 何景明 《恽功甫悼亡》诗之二：“平生《白头吟》，空然发悲调。”
[次罗机宜韵]学文
(1).学习文化知识。《论语·学而》：“行有餘力，则以学文。” 南朝 宋 鲍照 《侍郎报满辞阁疏》：“释担受书，废耕学文。”《隋书·高祖纪下》：“武力之子俱可学文，人间甲杖悉皆除毁。”
(2).学习人文科学或社会科学。如：他原是学文的，后来改学理。
[次罗机宜韵]经子
〈方〉∶麻经儿
捻经子
[次罗机宜韵]评品
评论高低。 五代 王定保 《唐摭言·自放状头》：“先是 杜公 主文，志在公选，知与无预评品者。” 元 元明善 《丞相东平忠宪王碑》：“公退府，南开一閤，延进贤士大夫，讲论古今治道，评品人物得失，亹亹应接不倦。” 清 张明弼 《冒姬董小宛传》：“与 辟疆 日坐画苑书圃中，抚桐瑟，赏茗香，评品人物山水，鉴别金石鼎彝。” 骆宾基 《可疑的人》一：“有两个上磨坊的人蹲在马颈下评品蹄子的厚薄，蹄口的大小。”
[次罗机宜韵]内省
(1) 对自己的思想或情感进行考察;自我观察;对自己在受到控制的实验条件下进行的感觉和知觉经验所做的考察
(2) 向内看(如一个人自己的心理);用内省法察看(如自己)
[次罗机宜韵]无他
亦作“ 无它 ”。亦作“ 无佗 ”。1.没有别的。《孟子·告子上》：“人有鸡犬放，则知求之；有放心则不知求。学问之道无他，求其放心而已矣。”《孟子·梁惠王下》：“此无也，与民同乐也。” 金 元好问 《内相文献杨公神道碑铭》：“圣人之道无它，至诚而已。”
(2).犹无恙；无害。《后汉书·隗嚣传》：“若束手自诣，父子相见，保无佗也。”《后汉书·马援传》：“ 援 閒至 河内 ，过存 伯春 ，见其奴 吉 从西方还，説 伯春 小弟 仲舒 望见 吉 ，欲问 伯春 无它否，竟不能言，晓夕号泣，婉转尘中。” 宋 王谠 《唐语林·德行》：“儻窀穸不为盗所发，珠必无他。”
(3).无二心，专一。《国语·晋语三》：“其君子思其君，且知其罪，曰：‘必事 秦 ，有死无他。’” 三国 魏 嵇康 《秋胡行》之一：“惟有贫贱，可以无他。” 宋 苏轼 《徐州谢表》：“察孤危之易毁，谅拙直之无他。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲上·结构》：“非悯其才，非悯其德，悯其方寸之无他也。”
[次罗机宜韵]隽声
犹美誉。 宋 韦居安 《梅磵诗话》卷中：“ 叶 少游上庠，负雋声，天性滑稽。” 明 沉德符 《野获编·词林·庶常授官》：“时 沔阳 费似隺 年少有雋声。”
[次罗机宜韵]后来
属于随后的时间或时期的;继…之后出现的
后来的情况好多了
后来的行动
[次罗机宜韵]汲引
(1) 引导;开导
(2) 比喻提拔或荐推人才
汲引忘疲,奖提不倦。——骆宾王《上兖州刺史启》
[次罗机宜韵]古人
泛指前人,以区别于当世的人
宋代,项安世