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【题秦系山人丽句亭】_皎然 | 唐代

【题秦系山人丽句亭】作者:皎然 朝代:唐代

[题秦系山人丽句亭]题秦系山人丽句亭原文

独将诗教领诸生,但看青山不爱名。
满院竹声堪愈疾,乱床花片足忘情。

[题秦系山人丽句亭]诗词问答

问:题秦系山人丽句亭的作者是谁?答:皎然
问:题秦系山人丽句亭写于哪个朝代?答:唐代
问:题秦系山人丽句亭是什么体裁?答:七绝
问:皎然的名句有哪些?答:皎然

[题秦系山人丽句亭]皎然题秦系山人丽句亭 书法图

【题秦系山人丽句亭】_皎然 | 唐代
题秦系山人丽句亭书法作品

全唐诗:卷817-61

[题秦系山人丽句亭]参考注释

[题秦系山人丽句亭]诗教

(1).本指《诗经》怨而不怒、温柔敦厚的教育作用。《礼记·经解》:“ 孔子 曰:入其国,其教可知也。其为人也,温柔敦厚,《诗》教也。” 孔颖达 疏:“《诗》依违讽諫,不指切事情,故云温柔敦厚是《诗》教也。” 宋 梅尧臣 《还吴长文舍人诗卷》诗:“《诗》教始二《南》,皆著贤圣跡。” 明 海瑞 《注唐诗鼓吹序》:“古先王成就人才,由今考之,大抵‘六经’并行,《诗》教为首。”

(2).泛指诗歌的教育宗旨和风格。 采畴 《<谢亦嚣诗集>序》:“ 六朝 至 陈 隋 之间,创为宫体,诗教为之一变,率皆浮靡之词,华而不实,与性情相漓。”

[题秦系山人丽句亭]诸生

明代称考取秀才入学的生员为诸生

诸生学于太学。——明· 宋濂《送东阳马生序》

诸生许用德。——清· 邵长蘅《青门剩稿》

[题秦系山人丽句亭]青山

长满绿色植物的山

留得青山在,不愁没柴烧

[题秦系山人丽句亭]愈疾

同“瘉疾”。

使疾病痊愈。

[题秦系山人丽句亭]花片

飘落的花瓣。 唐 元稹 《古艳》诗之二:“等閒弄水浮花片,流出门前赚 阮郎 。” 清 吴骞 《扶风传信录》:“几欲把东风幽闥传,怎奈梦魂儿撩乱;几欲旁游丝把花片牵,却又恨病魔儿来窥探。”

[题秦系山人丽句亭]忘情

(1)

(2) 失神;无动于衷

不能忘情

(3) 不能节制感情

忘情地欢唱

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