【赐节】作者：姜特立 朝代：宋代
[赐节]赐节原文
潜藩伴读六年余，赐鉞君王念老儒。
禄厚养成閒意思，日长添得睡工夫。
[赐节]诗词问答
问：赐节的作者是谁？答：姜特立
问：赐节写于哪个朝代？答：宋代
问：姜特立的名句有哪些？答：姜特立
[赐节]参考注释
[赐节]潜藩
(1).指尚未即位的帝王。 明 沉德符 《野获编·宗藩·太子册宝》：“ 嘉靖 十八年，己亥二月朔日， 世宗 将幸 承天府 ，册立 庄敬太子 及 裕王 、 景王 。 裕 即 穆宗 潜藩也。”
(2).指帝王为王侯时的封地。 宋 叶绍翁 《四朝闻见录·两朝玉带之祥》：“至 高宗 以 常德 为 孝宗 潜藩，尤有足纪者。” 清 全祖望 《经史答问·诸史问目答卢镐》：“ 呼沱 ，则是 中山 ，非 关中 也。况 平帝 由 中山王 为天子，故首加恩於潜藩。”
[赐节]伴读
(1) 旧时教授富家子弟的读书人;又官名,宋代各王府中陪皇侄皇孙读书的人
(2) 旧指陪同富家子弟一起学习的书童
[赐节]君王
古称天子或诸侯
君王为人不忍。——《史记·项羽本纪》
君王与沛公饭。
[赐节]老儒
旧谓年老的学人。 晋 挚虞 《答杜预书》：“变制通理，垂典将来，何必附之于古，钦以旧义，使老儒致争哉！” 唐 牟融 《寄周韶州》诗：“十年学道困穷庐，空有长才重老儒。” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷一：“ 嘉兴 人 闻人茂德 ，名 滋 ，老儒也。”
[赐节]养成
(1).培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁上就游庠的，养成一肚皮的学问。” 巴金 《观察人》：“我养成了观察人的习惯。”
(2).教育。 宋 王安石 《本朝百年无事札子》：“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。” 宋 曾巩 《筠州学记》：“令 汉 与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士於学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？”
[赐节]意思
(1) 思想;心思
年尚少壮,意思不专
(2) 意义;道理
不要误会我的意思
(3) 意图;用意
文章的中心意思
(4) 略表心意
这点东西送给您,小意思,别客气
(5) 某种趋势或迹象
天有点要下雪的意思
(6) 情趣;趣味
打乒乓球很有意思
参观摄影展览很有意思
[赐节]工夫
(1)
(2) 时间
有顿饭工夫方回来。——《红楼梦》
那有工夫讲话
三十年的工夫你还是找到这儿来了。——曹禺《雷雨》
(3) 作事所费的人力
艺文不贵,徒消工夫。——·葛洪《抱朴子·遐览》
重行整理,又须费一番新工夫。——鲁迅《书信集》
(4) 经过训练学到的胜任工作的能力;培养的或学到的才能
始知名画有工夫
这些演员真有工夫
苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺术的上品。——《苏州园林》
(5) 工作
白天下田做工夫
(6) 同[功夫]
他有一身好工夫
姜特立,宋代