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【贤者之孝二百四十首伏湛】_林同 | 宋代

【贤者之孝二百四十首伏湛】作者:林同 朝代:宋代

[贤者之孝二百四十首伏湛]贤者之孝二百四十首伏湛原文

向来父学显,别自以家名。
不是能传业,如何著孝声。

[贤者之孝二百四十首伏湛]诗词问答

问:贤者之孝二百四十首伏湛的作者是谁?答:林同
问:贤者之孝二百四十首伏湛写于哪个朝代?答:宋代
问:林同的名句有哪些?答:林同

[贤者之孝二百四十首伏湛]林同贤者之孝二百四十首伏湛 书法图

【贤者之孝二百四十首伏湛】_林同 | 宋代
贤者之孝二百四十首伏湛书法作品

[贤者之孝二百四十首伏湛]参考注释

[贤者之孝二百四十首伏湛]向来

(1) 一贯如此

(2) 先前

向来之烟霞。——唐· 李白《梦游天姥吟留别》

向来不过笼络耳。——清· 梁启超《谭嗣同传》

[贤者之孝二百四十首伏湛]别自

犹独自;各自。 康有为 《大同书》乙部第二章:“ 澳洲 於时自立成国,非强 英 所能遥统,则亦如 美 例别自独立。”

[贤者之孝二百四十首伏湛]不是

(1)

错误;过失

是吾不是处。——清·林觉民《与妻书》

(2)

否定判断

现在不是讲话的时候

[贤者之孝二百四十首伏湛]传业

传承家业或传授学业。 北齐 颜之推 《颜氏家训·终制》:“汝曹宜以传业扬名为务,不可顾恋朽壤以取湮没也。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·练字》:“ 张敞 以正读传业, 扬雄 以奇字纂训。” 唐 韩愈 《进士策问》:“自 汉 已来,师道日微,然犹时有授经传业者。” 宋 王安石 《处士葛君挽辞》:“令子能传业,流光未可涯。”

[贤者之孝二百四十首伏湛]如何

(1)

(2) 用什么手段或方法

在退休制下如何提高津贴的问题

(3) 方式、方法怎样

接下去的问题是如何表明我们的意思

(4) 在什么情况下

姐妹三人如何再相会

(5) 怎么,怎么样

如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水浒传》

(6) [如……何],表示’把……怎么样]

以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·汤问》

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