【命嗣皇帝临雍讲学礼成书事】作者：乾隆 朝代：清代
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]命嗣皇帝临雍讲学礼成书事原文
三春匪速亦非久，嗣帝临雍巨典昭。
可识崇文在敦实，由来切近以推遥。
亲民明德至善止，教思无穷容保标。
熟读幼龄兹耄耋，训文训政岂殊辽。
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]诗词问答
问：命嗣皇帝临雍讲学礼成书事的作者是谁？答：乾隆
问：命嗣皇帝临雍讲学礼成书事写于哪个朝代？答：清代
问：命嗣皇帝临雍讲学礼成书事是什么体裁？答：七律
问：乾隆的名句有哪些？答：乾隆
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]注释
1. 七言律诗 押萧韵 出处：御制诗馀集卷十七
2. 去声
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]参考注释
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]三春
(1).春季三个月：农历正月称孟春，二月称仲春，三月称季春。 汉 班固 《终南山赋》：“三春之季，孟夏之初，天气肃清，周览八隅。” 唐 李白 《别毡帐火炉》诗：“离恨属三春，佳期在十月。” 元 宋方壶 《斗鹌鹑·踏青》套曲：“娇滴滴三春佳景，翠巍巍一带青山。” 刘大白 《春尽了》诗：“算三春尽了，总应该留得春痕多少。”
(2).指春季的第三个月，暮春。 唐 岑参 《临洮龙兴寺玄上人院同咏青木香丛》诗：“六月花新吐，三春叶已长。” 清 姚鼐 《乙未春出都留别同馆诸君》诗：“三春红药熏衣上，两度槐黄落砚前。”
(3).三个春天，即三年。 晋 陆机 《答贾谧》诗：“游跨三春，情固三秋。” 唐 崔璞 《蒙恩除替将还京洛》诗：“两载求人瘼，三春受代归。”原注：“到任十二箇月，除替未及三年。”
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]临雍
亲临辟雍。雍，指辟雍，本为 西周 天子所设大学，历代皆有，亦常为祭祀之所。《后汉书·明帝纪》：“ 永平 二年三月，临辟雍，初行大射礼。” 宋 刘克庄 《水龙吟·林中书生日》词：“算给扶朝者，临雍拜者，下梢须做。”《清史稿·礼志八》：“ 道光 三年临雍，命廕生豫听宣讲。”
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]巨典
1.朝廷 * 。
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]崇文
(1).谓崇尚文治。《魏书·高祖纪下》：“国家虽崇文以怀九服，修武以寧八荒，然於习武之方，犹为未尽。” 唐 李暠 《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》诗：“偃武 尧 风接，崇文 汉 道恢。”
(2).古代掌管文化的官职。《文选·王融＜三月三日曲水诗序＞》：“协律、揔章之司，厚伦正俗；崇文、成均之职，导德齐礼。” 张铣 注：“崇文、成均，文学官也。”
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]敦实
(1) 结实;粗壮
(2) 敦厚诚实
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]由来
(1)
(2) 事情发生的原因
(3) 历来;自始以来;从发生到目前
由来已久
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]切近
非常接近;非常符合
他的比喻很切近
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]亲民
(1).亲近爱抚民众。《管子·形势解》：“道之纯厚，遇之有实，虽不言曰‘吾亲民’，而民亲矣。”
(2).亲自治理民众。 汉 桓宽 《盐铁论·箴石》：“县官所招举贤良文学，而及亲民伟仕，亦未见其能用箴石而医百姓之疾也。”《汉书·宣帝纪》：“令内郡国举贤良方正可亲民者。”
(3).古代对地方长官的称呼。 宋 司马光 《论监司守资格任举主札子》：“凡年高资深之人，虽未必尽贤，然累任亲民，歷事颇多，知在下艰难，比於元不亲民便任监司者，必小胜矣。”《续资治通鉴·宋真宗大中祥符二年》：“或言 多逊 子不当与科第，故特命为州掾，及是乃授亲民官。” 清 侯方域 《豫省试策三》：“亲民之官，非赏功酬劳之具也。”参见“ 亲人 ”。
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]明德
美德
明德茂亲。——南朝梁· 丘迟《与陈伯之书》
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]至善
(1) 通常指一切其他的善都包含于其中或者都来源于它的那种最高的善
(2) 最好的办法、情况
至善不战,其次一之。——《管子》
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]无穷
没有穷尽;没有止境
接天莲叶无穷碧。——宋· 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
乐亦无穷。——清· 方苞《左忠毅公逸事》
无穷逸致。——明· 李渔《闲情偶寄·种植部》
受享无穷。——清· 黄宗羲《原君》
传之无穷。
后患无穷
无穷的悔恨
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]保标
见“ 保鏢 ”。
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]幼龄
幼年。 晋 曹毗 《对儒》：“奇发幼龄，翰披儒童。” 唐 孟郊 《送黄构擢第后归江南》诗：“幼龄思奋飞，弱冠游灵臺。”
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]耄耋
犹高龄，高寿。 三国 魏 曹操 《对酒》诗：“人耄耋，皆得以寿终。”《北史·尉元传》：“虽老、更非官，耄耋罔禄，然况事既高，宜加殊养。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·锺生》：“君无大贵，但得耄耋足矣。” 李大钊 《青春》：“斯则人类之寿，虽在耄耋之年，而吾人苟奋自我之欲能，又何不可返於无尽青春之域？”
[命嗣皇帝临雍讲学礼成书事]训政
(1).旧时皇帝退位为太上皇，嗣皇帝仍须禀承训示处理大政，或皇太后垂帘听政，皆谓之“训政”。 清 朱珪 《＜御制毓庆宫记＞恭跋》：“丙辰元日，重光重轮，授璽於我皇上，以 毓庆宫 为重华之协，训政、听政者三年，所谓继德者如是之久而化成也。” 清 黄遵宪 《感事》诗：“授受元辰纪上仪， 帝尧 训政典留貽。” 何刚德 《春明梦录》卷下：“ 孝钦太后 重出训政，引见迟至黎明，则微露倦勤意矣。”
(2).指 孙中山 提出的建立“民国”程序的第二阶段。他把建立“民国”的程序分为军政、训政、 * 三个时期。主张在训政阶段施行约法，由政府派出经过训练、考试合格的人员，到各县筹备地方自治，并对人民进行使用民权和承担义务的训练。凡一省之内全部的县已实行自治，就可结束训政，开始 * 阶段。
乾隆,清代