【养粹堂】作者：乾隆 朝代：清代
[养粹堂]养粹堂原文
壁立廊之后，棱棱殊戍削。
盘旋侧径攀，亦复登垠堮。
其上有书室，既幽更清廓。
万物无不备，于何识崖略。
是谓纯粹精，韦编义堪酌。
设问养之方，无欲天攸若。
[养粹堂]诗词问答
问：养粹堂的作者是谁？答：乾隆
问：养粹堂写于哪个朝代？答：清代
问：乾隆的名句有哪些？答：乾隆
[养粹堂]注释
1. 押药韵 出处：御制诗五集卷三十三
[养粹堂]参考注释
[养粹堂]壁立
(1) 像墙壁一样陡立
岸土赤而壁立。——宋· 陆游《过小孤山大孤山》
(2) 比喻家中空无所有
家徒壁立
[养粹堂]之后
(1) 紧接在…时以后
作出安排之后,我们就照着办
(2) 在…后面
房屋之后有棵大樟树
(3) 然后
之后他又给我来过两封信
[养粹堂]棱棱
(1) 形容严寒
棱棱霜气
(2) 威严的样子
目光棱棱
(3) 形容瘦削
瘦骨棱棱的老马
[养粹堂]盘旋
(1) 沿着螺旋轨道运动;旋绕飞行
飞机在头顶上盘旋
(2) 指大致呈圆形地运动,也可指迂回绕圈儿
一群黑鹭在头上高高盘旋,凭着上升的气流不停地兜着圈儿
(3) 逗留,徘徊
他在湖天盘旋了很久,舍不得离开
[养粹堂]侧径
狭窄的路。 南朝 宋 谢灵运 《于南山往北山经湖中瞻眺》诗：“侧径既窈窕，环洲亦玲瓏。” 唐 岑参 《赴犍为经龙阁道》诗：“侧径转青壁，危桥透沧波。” 宋 陈师道 《晚望》诗：“称目有佳思，侧径无好步。”
[养粹堂]亦复
(1).也。表示同样。《后汉书·霍谞传》：“至於趋利避害，畏死乐生，亦復均也。”《世说新语·言语》“ 德操 曰” 南朝 梁 刘孝标 注：“如君所言，亦復佳。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲·结构》：“半途而废者居多，差釐毫而谬千里者，亦復不少也。” 茅盾 《子夜》七：“弱者终不免被吞并，企业界中亦复如此。”
(2).又。《世说新语·德行》“我何颜谢 桓公 ” 南朝 梁 刘孝标 注：“一门之内，有忠与孝，亦復何恨！”
[养粹堂]垠堮
亦作“ 垠鍔 ”。亦作“ 垠鄂 ”。亦作“ 垠崿 ”。1.界限；边际。《淮南子·俶真训》：“萌兆牙櫱，未有形埒垠堮。” 汉 张衡 《西京赋》：“在彼灵囿之中，前后无有垠鍔。” 清 王夫之 《读四书大全说·论语·季氏一》：“乃自圣人言之，彼此合成一理，初无垠鄂，不期於立言之妙而妙自无穷。”
(2).悬崖；断岸。 宋 梅尧臣 《周仲章通判润州》诗：“昔过 京口 山，断厓如 巩 洛 ，抱谷黄芹泥，百丈耸垠崿。” 邵庸舒 《与曼殊孟硕同游江之岛》诗：“垠堮披高萝，壄竹翳危石。”
[养粹堂]书室
书斋，书房。 宋 苏轼 《留题仙游潭中兴寺》诗：“独攀书室窥巖竇，还访仙姝款石闺。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷三：“﹝ 蒋清容 ﹞晚年命工绘像，岁修春兰秋菊之荐，命子孙世世祀于书室。”《诗刊》1978年第1期：“ 武汉 关的钟声，每半小时奏一次《东方红》，午夜过后，市声沉寂，钟声悠扬，入我书室。”
[养粹堂]清廓
犹澄清，肃清。 唐 颜真卿 《祭伯父豪州刺史文》：“睿略昭宣，宇宙清廓。” 唐 杜甫 《过郭代公故宅》诗：“定策 神龙 后，宫中翕清廓。” 明 宋濂 《浙东行省右丞李公武功记》：“今敌既平，上下清廓。”
[养粹堂]万物
宇宙间的一切事物
万物生光辉。——《乐府诗集·长歌行》
善万物之得时。——晋· 陶渊明《归去来兮辞》
反侧于万物。——南朝梁· 丘迟《与陈伯之书》
万物莫不然。——赫胥黎著、 严复译《天演论》
[养粹堂]无不
没有不；全是。《礼记·中庸》：“辟如天地之无不持载，无不覆幬。” 唐 韩愈 《元和圣德诗》序：“风雨晦明，无不从顺。” 金 王若虚 《＜论语辨惑＞序》：“凡六经 孔子 之书，无不牵合其论，而上下其词也。” 鲁迅 《朝花夕拾·＜狗·猫·鼠＞》：“ 日耳曼 人走出森林虽然还不很久，学术文艺却已经很可观，便是书籍的装潢，玩具的工致，也无不令人心爱。”
[养粹堂]于何
(1).为何；如何。《诗·小雅·十月之交》：“彼月而食，则维其常；此日而食，于何不臧？” 唐 王季友 《滑中赠崔士瑾》诗：“十年前见君，甲子过我寿；于何今相逢，华髮在我后？”
(2).什么。于，助词。 汉 张衡 《西京赋》：“林麓之饶，于何不有！” 晋 左思 《蜀都赋》：“异类众伙，于何不育！”
如何。《墨子·非命上》：“故言必有三表。何谓三表？ 子墨子 言曰：‘有本之者，有原之者，有用之者。於何本之？上本之於古者圣王之事。於何原之？下原察百姓耳目之实。於何用之？废以为刑政。’” 唐 韩愈 《赠别元十八协律》诗之一：“ 何氏 之从学，兰蕙已满畹。於何玩其光，以至岁向晚。”
[养粹堂]崖略
大略;概略;梗概
将为汝言其崖略。——《庄子·知北游》
颇能知其崖略。——清· 黄宗羲《再答忍阉宗兄》
[养粹堂]纯粹
(1) 不搀杂其它成分的;无搀合物的;不含添加、替代或异质物质的
一个纯粹的人
(2) 没有搀杂的;同一个类型的
他们原始的语言至今还纯粹,没有搀杂任何东西
(3) 真正体现了事物的本质的
[养粹堂]韦编
(1).古代用竹简书写，用皮绳编缀称“韦编”。《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三絶。”后以“韦编”借指《易》。 唐 杨炯 《＜王勃集＞序》：“每览韦编，思弘大《易》。” 唐 许浑 《元处士自洛归宛陵山居》诗：“ 紫霄峯 下絶韦编，旧隐 相如 结韈前。”自注：“ 元君 旧隐 庐山 学《易》。”
(2).泛指古籍。 唐 周弘亮 《除夜书情》诗：“还伤知候客，花景对韦编。” 明 陈汝元 《金莲记·慈训》：“今汝萤火曾亲，蠹书堪读，可将玉管，从事韦编。” 田北湖 《论文章源流》：“始点漆於韦编，继操刀於简版。”参见“ 韦编三絶 ”。
[养粹堂]设问
提出问题，发问。 宋 罗大经 《鹤林玉露》卷十六：“《伯夷传》以‘求仁得仁又何怨’之语设问，谓夫子称其不怨，而《采薇》之诗，犹若未免怨，何也？” 瞿秋白 《赤都心史》四八：“ 蒋梦麟 说‘问题符号满天飞’，其实就因为问题符号只在飞，可见还不知道怎样设问，怎样摆这符号，何况答案！”
乾隆,清代